Vem ai a 11° Escola de Férias!

Dessa vez o evento será 100% online. Será uma semana de palestras, minicursos, e oficinas de assustos super atuais. O evento é aberto ao público.

Os serviços cognitivos ensinados no AcademIA Microsoft poderão ajudá-lo a ter ideias e habilidades para tornar aplicações muito mais avançadas e divertidas!

Veja alguns exemplos de utilização desses serviços:

- Como converter fala em texto e reconhecer alto-falantes específicos em seus aplicativos, usando os Serviços de Fala Cognitiva.

- Como usar os Serviços de Visão Cognitiva para detectar rostos, marcar e classificar imagens e identificar objetos.

- Como usar serviços de Linguagem Cognitiva para analisar texto, determinar intenção, detectar temas adultos e processar entrada de linguagem natural.

Gostou das possibilidade?

A aproveite os benefício da parceria da Microsoft com a PUC Minas. E caso precise de uma ajudinha, conte com o auxílio do Arthur Bernardo Coelho, aluno do Curso de Engenharia de Computação, um dos embaixadores da Microsoft.

Mais informações em : http://icei.pucminas.br/academiamicrosoft

As inscrições para o edital PIBIC/PIBIT estarão abertas entre os dias 15/05 a 10/06.

Saiba mais em www.pucminas.br/pesquisa

Você já está participando do Desafio de Inteligência Artificial PUC Minas, uma parceria com a Microsoft?

Ele traz visibilidade para os participantes ao oferecer um ranking público com as conquistas e os avanços no aprendizado dos conteúdos realizados.

Você tem até o dia 30 de junho para fazer os cursos e somar pontos. Não fique de fora. Alunos e professores de todos os cursos da Universidade podem participar. E caso precise de uma ajudinha, conte com o auxílio do Lucas Porto Lopes, aluno do Curso de Ciência da Computação, um dos embaixadores da Microsoft.

Acesse https://bit.ly/3cvTCdP

Incubadora da N.A.S.A promove evento 100% digital entre os dias 30 e 31 de maio. As vagas são abertas para todo o Brasil, gratuitas e limitadas.

Entre os dias 30 e 31 de maio, acontece no Brasil o NASA International Space Apps COVID-19 Challenge, edição extraordinária - competição internacional realizada simultaneamente em 80 países. Considerado um dos maiores Hackathons do mundo, o evento é promovido todos os anos pela incubadora da NASA. Nesta edição especial a maratona de 48 horas será online e os participantes devem trabalhar em equipe para buscar soluções que minimizem o impacto da pandemia do COVID-19. A Agência Espacial Americana (NASA), a Agência Espacial Européia (ESA) e a Agência de Exploração Aeroespacial do Japão (JAXA), abriram suas bases de dados, colhidos através de missões, pesquisas e tecnologias para apoiarem os participantes no desenvolvimento dos projetos.

As inscrições para o hackathon já estão abertas, são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 27 de maio. As vagas são limitadas, e o candidato pode se inscrever de qualquer região ou município do país. O Space Apps Brazil, nesta edição voltada aos desafios do COVID-19, examinará bases e fundamentos científicos, em busca de uma resposta humana e econômica ao vírus.

"Há uma tremenda necessidade de nossa engenhosidade coletiva no momento", reforça Thomas Zurbuchen, administrador associado da Diretoria de Missões Científicas da NASA. “Não consigo imaginar um foco mais digno do que o COVID-19 para direcionar a energia e o entusiasmo de todo o mundo com o Space Apps Challenge, que sempre gera soluções surpreendentes.”

Desde o início do surto global, os especialistas da NASA, ESA e JAXA vêm explorando maneiras de como usar os dados exclusivos para colaborar na compreensão e interação do mundo diante dos impactos da pandemia - de escala global para local - para potencializar nossa capacidade de combatê-lo.
Para esta jornada, a Agência Espacial Americana lançou 12 desafios relacionados ao COVID-19, que vão desde o estudo do novo coronavírus que causa O COVID-19 e sua disseminação para o impacto que a doença está causando no sistema terrestre.

Neste ano o NASA International Space Apps Challenge acontecerá em dois momentos, em 30 e 31 de maio, com o especial Covid-19, e em 02 e 03 de outubro, o Space Apps Challenge anual.

COMO VAI FUNCIONAR O HACKATHON?
O Nasa International Space Apps Challenge edição COVID-19, terá pela primeira vez uma plataforma que dará suporte aos participantes brasileiros, proporcionando toda a jornada do Hackathon em português, conectando com os desafios globais e com a ferramenta da NASA. Proposta pela organização do Space Apps Brazil a partir da união de 8 cidades sedes no país, a plataforma tem o intuito de unificar todo o processo do hackathon - da inscrição aos pitches finais - com o objetivo de facilitar a comunicação com os brasileiros (em português) e colocando à disposição mentores locais de diversas áreas de conhecimento para auxiliar as equipes. A plataforma também alinha as entregas com a direção global e, ao final do evento, todos os projetos serão inseridos na plataforma global da Nasa, em inglês.
Durante o hackathon, as equipes irão acompanhar webinars técnicos e receber mentoria de especialistas. Durante 48 horas os times precisam criar, desenvolver e entregar um protótipo da solução para um dos 12 desafios propostos. Tal iniciativa tem metodologia exclusiva do Space Apps Brazil em parceria com a Panic Lobster e o Founder Institute, visando estimular o melhor de cada equipe e tendo como resultado projetos de excelência, que possam não apenas vencer a competição global, mais também serem acelerados pelo Programa Founders Institute Brazil.

Toda a população com interesse na causa pode participar. Afinal, uma comunidade forte é uma comunidade diversificada. O participante pode inscrever um time completo, com no mínimo 4 e máximo de 6 pessoas, ou se inscrever sozinho. Neste caso, o candidato será direcionado a um time de acordo com o desafio escolhido.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 27 de maio pelo site: spaceappsbrazil.com. O hackathon online acontece nos dias 30 e 31 de maio. O resultado das melhores soluções será divulgado no mesmo dia, ao final do evento. Haverá premiação para os primeiros colocados.

DESAFIOS
Confira os desafios do hackathon!

1. Planeta Tranquilo
O surto da COVID-19 e as recomendações de distanciamento social e restrições relacionadas levaram a numerosas mudanças de curto prazo na atividade econômica e social em todo o mundo, as quais podem ter impactos em nosso meio ambiente. Seu desafio é usar dados espaciais para documentar as mudanças ambientais locais e globais causadas pela COVID-19 e as respostas sociais associadas.

2. Ilumine o Caminho
A pandemia da COVID-19 iniciou mudanças nos movimentos e atividades da população humana em todo o mundo. Seu desafio é usar as observações da Terra para explorar como a atividade humana e os padrões regionais de movimento humano terrestre podem ter mudado em resposta ao COVID-19.

3. Onde há um Link, há um Caminho
Desde o início da pandemia da COVID-19, houve uma proliferação de sites e portais desenvolvidos para compartilhar recursos sobre o assunto. Seu desafio é encontrar maneiras inovadoras de
apresentar e analisar informações integradas e em tempo real sobre os fatores ambientais que afetam a disseminação do COVID-19.

4. Uma Nova Perspectiva
Devido à pandemia da COVID-19, as áreas protegidas e outras formas de áreas silvestres (por exemplo, arbustos, praias, parques, monumentos marinhos) foram fechadas em todo o mundo. Seu desafio é liderar o esforço para examinar possíveis impactos da redução do tráfego humano nesses locais que são ecossistemas naturais naturais protegidos.

5. A Arte de Tudo
O que você aprendeu sobre você ou o mundo como resultado de viver a pandemia da COVID-19? Seu desafio é expressar sua experiência de viver esse tempo histórico através de uma obra de arte.

6. ODS e COVID-19
Este desafio convida você a analisar o impacto da COVID-19 nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas (ONU), observando as mudanças atuais e em andamento nos indicadores de monitoramento dos ODS da ONU usando observação da Terra / sensoriamento remoto e produtos de análise derivados do modelo do sistema global da Terra.

7. Alimento para o Pensamento
Seu desafio é considerar a jornada dos alimentos até o seu prato, determinar como as disrupções da pandemia da COVID-19 estão afetando o suprimento de alimentos local e globalmente e propor soluções para resolver esses problemas.

8. Purificar o Suprimento de Ar
O tempo que você passa em ambientes fechados aumentou durante a pandemia da COVID-19 como resultado das políticas de ficar-em-casa aplicadas no mundo todo? Seu desafio é usar a Estação Espacial Internacional (ISS) como inspiração e desenvolver um sistema para monitorar e / ou purificar o ar interno. Depende de você se o sistema que você desenvolve poderá ser usado na Terra (por exemplo, em residências, empresas, transporte, etc.) e / ou no espaço.

9. Fatores Humanos
O surgimento e a disseminação de doenças infecciosas, como a COVID-19, estão aumentando. Você pode identificar padrões entre a densidade populacional e os casos da COVID-19 e identificar fatores que podem ajudar a prever pontos críticos da propagação da doença?

10. A Solução do Isolamento
As políticas de distanciamento social adotadas em todo o mundo durante a pandemia da COVID-19 deixaram muitas pessoas socialmente (fisicamente) isoladas. Seu desafio é desenvolver soluções inovadoras para combater o isolamento social.

11. Um mundo distante
Seu desafio é identificar problemas sociais pandêmicos que possam ter efeitos colaterais no espaço, preparar-se para os efeitos colaterais no espaço e/ou avaliar o apoio na Terra e os riscos no espaço, para incluir riscos psicológicos e técnicos.

12. Uma Avaliação Integrada
Seu desafio é integrar vários recursos derivados da Observação da Terra com dados socioeconômicos disponíveis, a fim de descobrir ou aprimorar nossa compreensão dos impactos da COVID-19.

SOBRE O SPACE APPS
O Space Apps é uma hackathon internacional que ocorre em cidades ao redor do mundo. Desde 2012, as equipes se envolvem com os dados gratuitos e abertos da NASA para resolver problemas do mundo real na Terra e no espaço. O COVID-19 Challenge será o primeiro hackathon virtual global do programa. O Space Apps 2019 incluiu mais de 29.000 participantes em 225 eventos em 71 países, desenvolvendo mais de 2.000 soluções hackathon ao longo de um fim de semana.

RESULTADOS DO BRASIL
A última maratona do Space Apps, aconteceu em outubro de 2019, aqui no Brasil, e abrangeu mais de 30 cidades de diversas regiões do país, com resultado mundial expressivo; um terço das premiações mundiais ficaram com equipes brasileiras, em uma competição de caráter global que contou com a participação de 80 países e 225 cidades.

Para a líder local e representante da iniciativa Space Apps Brazil, Marina Beraz, o potencial de criação das equipes brasileiras sempre surpreende. “Desde que começamos o trabalho com NASA Space Apps no Brasil, em 2017, tivemos muita certeza e clareza que os talentos brasileiros tem um indiscutível potencial para criar soluções mundiais. Já no primeiro ano de evento, tivemos o projeto Juno Rádio, que entrou na lista de 30 finalistas globais”.
“Abraçamos a missão de levar a oportunidade e experiência para todo o Brasil, dando mais acesso aos talentos brasileiros e a chance de trabalhar com dados abertos da NASA, e assim contribuir na transformação da educação. Estamos muito animados e motivados com a edição especial para combater COVID-19 e seus impactos na humanidade no mês de maio.”, completa Marina.

Realização, Organização e Operação

O NASA Space Apps COVID-19 Challenge é uma realização da Agência Espacial Americana (NASA), da Agência Espacial Européia (ESA) e da Agência de Exploração Aeroespacial do Japão (JAXA).

Organização fica a cargo do movimento SPACE APPS BRAZIL: Jupter, Founder Institute Brazil e Seasteading institute.

O hackathon é operado pelo Movement For A [NEW] Future, Panic Lobster, Start Idéia, Exohub e Pocket.

Serviço NASA Space Apps COVID-19 Challenge

DATA: 30 E 31 de maio spaceappsbrazil.com www.facebook.com/SpaceAppsBrazil/ www.instagram.com/spaceappsbr/ twitter.com/SpaceAppsBrazil

O Programa de Pós-graduação em Informática da PUC Minas está com inscrições abertas para o Mestrado  – 2/2020 até 24 de junho.O programa possui área de concentração em Ciência da Computação e está estruturado em duas linhas de pesquisa: Análise de Dados, Descoberta de Conhecimento e Recuperação de Informação, e Engenharia de Software e Sistemas de Computação. O principal objetivo do mestrado e doutorado em Informática é a formação de recursos humanos qualificados, aptos a contribuir para o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado de Minas Gerais e do Brasil.

Para mais informações, confira o edital publicado no site do Programa:

www.icei.pucminas.br/ppginf

Já está rolando o Desafio de Inteligência Artificial da PUC Minas e os cinco alunos da universidade com maior pontuação até o dia 7 de junho receberão um voucher para realizar exame de certificação oficial da Microsoft.

Se você ainda não começou, ainda dá tempo. Veja as condições em http://icei.pucminas.br/academiamicrosoft.

As inscrições já estão abertas a alunos e professores de todos os cursos de graduação e pós-graduação da PUC Minas no programa AcademIA Microsoft. Veja alguns benefícios para os participantes:

1️⃣ Aprenda sobre inteligência artificial, sua criação e aplicação em diversas áreas, como educação, gestão, finanças, saúde, manufatura, governo, varejo e marketing.

2️⃣ Escolha o seu caminho dentro do programa, podendo seguir conteúdos mais técnicos ou de gestão. Não tem pré-requisitos.

3️⃣ Se capacite para realizar exame de certificação oficial Microsoft, com validade internacional.

4️⃣ Obtenha visibilidade no Ranking do Desafio de Inteligência Artificial da PUC Minas, e engajamento em disciplinas elegíveis. Participantes podem acumular pontos até *30/06*.

Este é um benefício exclusivo que coloca os alunos da PUC Minas alinhados às tendências da 4ª Revolução Industrial.

Mais detalhes e inscrições: http://icei.pucminas.br/academiamicrosoft

A excelência da PUC Minas foi novamente reconhecida no Times Higher Education, desta vez no Impact Ranking 2020. Classificada entre as melhores do mundo, fomos a única universidade privada de Minas presente na listagem, com destaque pelo comprometimento e o impacto social, de acordo com os objetivos da ONU. Confira a matéria na íntegra:

http://abre.ai/timeseducation.

Veja aqui as medidas e ações definidas pelo IEC PUC Minas para os cursos de pós-graduação lato sensu presenciais, a partir das orientações do Comitê de Monitoramento do Coronavírus da Universidade. As decisões foram tomadas em consonância com as orientações do Ministério da Saúde, das autoridades de controle epidemiológico e orientações advindas do Ministério da Educação.

Quer saber como está sendo a rotina dos nossos alunos intercambistas em tempos de COVID-19? Veja como grandes universidades no exterior e os países em que esses alunos estão vivendo se adaptaram ao momento de isolamento social, e conheça a experiência deles com as aulas a distância nas instituições em que estão estudando. Assista em https://bit.ly/2UN94Mh.

O nosso aluno João Paulo, do curso de Ciência da Computação - Coração Eucarístico, está na Finlândia e também deu o seu depoimento sobre sua experiência neste momento na universidade e no país. Assista em https://bit.ly/3c0sG5i.

Carta enviada aos alunos da PUC Minas no dia 02/04/2020

"Estimados(as) alunos(as) da PUC Minas,

Nós, Pró-reitores Acadêmicos, Pró-reitores Adjuntos, Diretores Acadêmicos, Diretores de Institutos de Faculdades e Chefes de Departamento nos dirigimos a vocês, alunas e alunos, para uma breve reflexão sobre este grave momento que todos enfrentamos, em função da pandemia que nos levou a adotar o regime letivo remoto.

Muitos de nós, gestores acadêmicos, docentes e funcionários técnico-administrativos, estudamos nesta Universidade e aqui construímos nossa formação e atuação profissional. Temos muito orgulho disso. E todos que aqui trabalhamos fazemos a questão de ressaltar nosso amor pela PUC Minas que tem também como essência, no fundo, nosso amor pela própria educação

O profundo afeto pela PUC Minas é nutrido, em boa parte, pela história de correção, de ética e de postura crítica e humanística da Universidade frente ao mundo com seus desafios, com suas urgências e suas imprevisibilidades.

A adoção do regime de ensino remoto, neste momento em que o isolamento social é uma imposição para que se evite mais milhares e milhares de mortes, resultou dessa essência ética e de responsabilidade da Instituição para com seus alunos, com seu projeto educacional e com a sociedade.

Uma Universidade é, acima de tudo, um projeto coletivo. Entendendo que as dificuldades geradas por este momento crítico ganham dimensões e naturezas diversas, nosso chamado, neste instante, é para que vençamos juntos este período crítico.

Por isso, enfatizamos a necessidade da compreensão da gravidade e da excepcionalidade do que ora experimentamos, sendo que, a cada dia, emergem novos desafios que nos levam, também, a cada dia, a buscarmos novos caminhos e soluções. A PUC Minas tem buscado prover professores e alunos das melhores soluções internacionais em termos de plataformas educacionais digitais. E os alunos reconhecem este esforço.

Ao mesmo tempo, é importante e justo ressaltar que os docentes da Universidade estão diuturnamente engajados para garantir aos nossos alunos que este semestre não se perca. Com a migração das aulas para o ambiente virtual, seus professores estão reconfigurando seus conteúdos, reinventando suas práticas. Estão reinventando a si próprios.

Mas para que tudo isso dê certo sua participação e sua adesão são fundamentais. Participe das aulas; apoie seus colegas e apoie seus professores. O gesto da educação é um gesto de compartilhamento. De solidariedade.

Temos certeza que em breve chegaremos ao fim desse processo marcado por irrupções – a suspensão de aulas presenciais e tudo aquilo que a motivou - ainda mais coesos porque, acima de tudo, valorizamos na escola aquilo que lhe é mais essencial: a defesa da educação e a contribuição para que todos sejamos efetivos cidadãos nessa permanente busca de um mundo mais ético e solidário.

Assinam este documento:

Pró-reitores Acadêmicos

Profa. Inês Martins (Graduação)

Prof. Sérgio de Morais Hanriot (Pesquisa e de Pós-graduação)

Prof. Wanderley Chieppe Fellipe (Extensão)

Campi e Unidades

Pró-reitores Adjuntos

Prof. Jorge Sundermann (Arcos)

Prof. Hélvio de Avelar Teixeira (Barreiro)

Prof. Eugênio Batista Leite (Betim)

Prof. Robson dos Santos Marques (Contagem)

Prof. Iran Calixto Abrão (Poços de Caldas)

Prof. Miguel Alonso de Gouvea Valle (Praça da Liberdade)

Prof. Alexandre Guimarães (São Gabriel)

Prof. Ronaldo Rajão Santiago (Serro)

Prof. Carlos Henrique Paixão (Uberlândia)

Diretores acadêmicos Profa. Myrna Pimenta de Figueiredo (Barreiro) Profa. Cláudia Venturini (Betim) Prof. Odil de Lara Pinto (Contagem)

Prof. Márcio Leandro Gonçalves (Poços de Caldas)

Profa. Tânia Maria Ferreira de Souza (Praça da Liberdade) Prof. Cláudio Listher Marques Bahia (São Gabriel)

Institutos e Faculdades

Instituto de Ciências Humanas (ICH)

Profa. Carla Ferreti Santiago (Diretora ICH)

Profa. Jacyra Antunes Parreira (Chefe Depto. de Historia)

Profa. Juliana Alves Assis (Chefe Depto. de Letras)

Prof. Marcelo Eduardo Zanetti (Chefe Depto. de Geografia)

Profa. Sheila Alessandra Brasileiro de Menezes (Chefe Depto. de Educação)

Instituto de Ciências Exatas e Informática (ICEI)

Prof. Lúcio Mauro Pereira (Diretor ICEI)

Profa. Joice da Silva Araújo (Chefe Depto. de Física e Química)

Prof. Bernardo Jeunon de Alencar (Chefe Depto. Eng. Software e Sistemas de Informação)

Prof. Max do Val Machado (Chefe Depto. de Ciência Computação)

Prof. Roney Rachide Nunes (Chefe Depto. de Matemática e Estatística)

Instituto de Ciências Sociais (ICS)

Prof. Danny Zahreddine (Diretor ICS)

Profa. Adriana Machado Simões (Chefe Depto. de Ciências Sociais)

Profa. Chyara Sales Pereira (Chefe Depto. de Relações Internacionais)

Profa. Jeanne Marie Ferreira Freitas (Chefe Depto. de Arquitetura e Urbanismo)

Profa. Maria da Consolação Gomes de Castro (Chefe Depto. de Serviço Social)

Instituto de Filosofia e Teologia Dom João Resende Costa (IDJRC)

Prof. Padre Evandro Campos Maria (Diretor IDJRC)

Padre André Érick Alves Ferreira (Chefe Depto. de Teologia)

Prof. Padre Márcio Antônio de Paiva (Chefe Depto. de Filosofia)

Instituto de Ciências Biológicas da Saúde (ICBS)

Prof. Martinho Campolina Rebello Horta (Diretor ICBS)

Prof. Alysson Rodrigo Lamounier (Chefe Depto. de Medicina Veterinária)

Profa. Beatriz Sequeira Scopacasa (Chefe Depto. de Fisioterapia)

Prof. Henrique Leonardo Guerra (Chefe Depto. de Medicina)

Prof. Joélcio Fernandes Pinto (Chefe Depto. de Educação Física)

Prof. Júlio César Batista Santana (Chefe Depto. de Enfermagem)

Profa. Luciana Lemos de Azevedo (Chefe Depto. de Fonoaudiologia)

Prof. Paulo Eduardo Alencar de Souza (Chefe Depto. de Odontologia)

Profa. Raquel Vasconcelos Santos (Chefe Depto. de Ciências Biológicas)

Profa. Sabrina Alves Ramos (Chefe Depto. de Nutrição)

Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais (ICEG)

Prof. José Chequer Neto (Diretor ICEG)

Prof. Amaro da Silva Júnior (Chefe Depto. Ciências Contábeis)

Profa. Ana Maria Botelho (Chefe Depto. Ciencias Econômicas)

Profa. Wanda Cristina Rocha Wenceslau (Chefe Depto. de Administração)

Instituto Politécnico (IPUC)

Prof. Attenister Tarcísio Rego (Diretor IPUC)

Profa. Ângela Menin Teixeira de Souza (Chefe Depto. de Engenharia de Energia)

Prof. Everaldo Bonaldo (Chefe Depto. de Engenharia Civil)

Prof. José Augusto Leão (Chefe Depto. de Engenharia Elétrica)

Prof. José Eduardo Silva de Araújo Brandão (Chefe Depto. de Engenharia Metalúrgica)

Prof. Leonardo Mitre (Chefe Depto. de Engenharia Química)

Prof. Luís Henrique Andrade Maia (Chefe Depto. de Engenharia Mecânica)

Prof. Patrick de Morais Hanriot (Chefe Depto. de Engenharia de Produção)

Profa. Renata Umbelino Rêgo (Chefe Depto. de Engenharia de Controle e Automação)

Prof. Selmar Tarcísio Mendes (Chefe Depto. de Eng. Eletrônica e de Telecomunicação)

Faculdade de Comunicação e Artes (FCA)

Prof. Mozahir Salomão Bruck (Diretor FCA)

Profa. Viviane Maia Vilas Boas (Chefe de Departamento)

Faculdade Mineira de Direito (FMD)

Prof. Guilherme Coelho Colen (Diretor FMD)

Profa. Wilba Lúcia Maia Bernardes (Chefe de Departamento)

Faculdade de Psicologia (FAPSI)

Profa. Betânia Diniz Gonçalves (Diretora FAPSI)

Profa. Cláudia Regina Barroso Ribeiro (Chefe departamento)"